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青石中学朱模班

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“湖北省首届我最喜爱的班主任”、“黄冈市十佳班主任”、黄冈市十佳教改标兵、入编《黄冈教育百佳风采录》 赏识出自信,激励促成功。

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巧妙发书、化解矛盾、其乐无穷  

2013-09-13 14:52:05|  分类: 随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      晚自习,学校发放“一课一辅”,我班47人,但只有40套书,怎么办?怎么发?发给了张三,没有给李四,那李四就有意见,认为老师不公平。
     于是我先问同学们怎么办?教室里没有人说话。沉默一会有一个同学说:“老师我可以不要思品练习册”,马上有同学说“那个数学用表我不要”。。。。我从同学们的回答中得知,遇到麻烦了,这些同学不要思品、数学用表等这些书,要么是怕做这些文科的作业,要么觉得这些书作用不大,首先表示不要以示自己的大度。但没有一个人说不要数学和英语。
     怎么办?还是没有解决问题?这是值日班长说“老师,你按照数量把书分到每一个小组,我们各小组采用抓阄的方式确定谁少一本什么学科的书,怎么样?于是我问同学们,听说抓阄分书,同学都很高兴,都举手同意,但是我还说,如果你手气不好,没有分到书,有没有意见,你会责怪谁?大家都大声的说,”我没有意见,只能怪我自己手气不好。“
     那好,我下面把11本书分发到各小组,你们再抓阄分发每一本书,15分钟完成内分发完成的小组,每一人奖2分。
    同学们个个都很高兴,各小组就开始分书了,整个教室都是一片抓阄的笑声。
巧妙发书、化解矛盾、其乐无穷 - 白果树 - 青石中学朱桂生博客【白 果 树】 巧妙发书、化解矛盾、其乐无穷 - 白果树 - 青石中学朱桂生博客【白 果 树】
   15分钟后,所有小组全部分发完毕,我统计了一下,全班有11人所有书配齐,有4人少4本书,6人少3本书,其余都是少1本书,当得知陈宾宾和陈钦等4位同学少4本书时,大家都笑他们手气太臭。
     就这样,在大家哈哈大笑中,把书都发下去了。既化解了矛盾,又其乐无穷。
 



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